과테말라 중학생들 '춘향전'을 만난다

[새전북신문] 과테말라 중학생들 춘향전을 만난다





과테말라 중등학교 국정교과서에 춘향전이 수록하는 성과를 거뒀다.

외교부와 한국학중앙연구원에 따르면 주과테말라 대사관은 2022년 중학교 2학년 '자연과학 2'에 춘향전 이야기 전체 내용이 수록됐다.

텍스트만 있지만 춘향전 관련한 별도의 이미지는 실리지 않았다. 앞서 2021년 9월 온라인용으로 배포된 과테말라 중등학교 국정교과서에 심청전과 춘향전을 수록했다.

외교부는 한국학중앙연구원과 협력, 외국 교과서의 한국 관련 내용을 개선하고 더 풍부하게 하는 사업을 해왔으며, 심청전·춘향전 수록도 그 일환이다.

이 교과서는 신종 코로나바이러스 감염증(코로나19) 상황이 진정된 후, 인쇄돼 과테말라 전국 50만 중학생들에게 배포됐다.

2020년에도 과테말라 초등학교 국정·민간 교과서에 한국의 역사, 한식, 한복, 경제 발전, 첨단기술, 문화 산업 등 한국의 발전상에 관한 내용이 64건 수록된 바 있다.

과테말라 초·중등학교 교과서에는 그간 한국 관련 내용이 거의 없거나, 있더라도 한국전쟁 후 빈곤한 사회상 등의 내용만 담겨있었다고 지적됐다.

당시 이들 기관은 “새로 제작된 교과서에는 한국의 발전상과 대표적인 전래동화, 고전문학이 대폭 수록됨으로써 과테말라의 미래세대 대상 한국에 대한 이해를 확대하고 친근감을 높일 수 있을 것으로 기대된다”고 밝혔다.

앞서 남캅카스의 조지아(러시아명 그루지야)에서도 주조지아한국대사관 트빌리시 분관에 따르면 2021년 10월부터 사용되는 교과서 3종(익힘책 포함)에 한국 관련 내용이 개선됐다.

한국학중앙연구원은 '한국바로알리기사업'의 외국 교과서 개선 사업을 통해 한국 전래동화와 신화 20편이 중남미 5개국의 교과서와 교사용 자료 등 14종에 잇따라 수록되는 성과를 거두고 있다.

그동안 역사·경제 분야의 오류 시정과 내용 확대에 주력해 온 한국바로알리기사업이, K팝·K드라마 등 한류 열풍에 발맞춰 학생들이 친숙하게 다가갈 수 있는 이야기 콘텐츠로 사업 영역을 넓힌 결과다.

한국 전래동화는 이제 중남미 학생과 교사들이 한국의 문화와 가치를 이해하는 대표 콘텐츠로 자리잡고 있다.

한국 이야기의 해외 교과서 수록은 2016년 과테말라 민간 출판사의 디지털 교과서에 신라 시조 박혁거세 설화를 실으며 시작됐다.

2020년에는 주과테말라대한민국대사관과의 협업으로 초등학교 읽기 교재에 「토끼와 거북이」, 「의좋은 형제」, 「해와 달이 된 오누이」, 「흥부와 놀부」, 「단군신화」가, 그후 중학교 교육자료에는 「심청전」, 「춘향전」이 추가로 실렸다. 「토끼와 거북이」는 4개 마야어 교과서로도 번역·출판돼 소수언어 사용 학생들에게까지 전달되고 있다.

확산 속도는 2024년 이후 두드러졌다. 2024년에는 아르헨티나 지원사업 결과물인 「옛이야기(Yenniyagi)」에 「콩쥐팥쥐」, 「빨간부채와 파란부채」, 「금도끼 은도끼」, 「토끼와 거북이」등 전래동화 7편과 단군·박혁거세·주몽의 건국 신화 3편 등 모두 10편을 실었다.

같은 해에는 콜롬비아 초등 4~6학년을 대상으로 한 「한국의 전래동화와 신화」를 현지 출판사와 함께 펴냈다. 「혹부리영감」, 「은혜갚은 까치」 등 전래동화와 건국신화를 포함, 모두 17편을 담았고, 한국의 역사·지리·문화 관련 내용도 함께 구성했다. 2025년에는 교사용 학습 안내서까지 추가로 개발해 현장 활용도를 높였다.

우루과이에서는 2025년 ‘국가 통합형 디지털 도서관(Biblioteca País)’에 아르헨티나에서 발행한「옛이야기(Yenniyagi)」를 등재, 학생과 교사를 포함한 우루과이 국민 누구나 대한민국의 전래동화 및 건국신화 10편을 무료로 이용할 수 있도록 했다.

엘살바도르에서는 2026년 교사용 학습 안내서에 「흥부와 놀부」, 「은혜갚은 호랑이」, 「청개구리」 등 4편을 반영했다.

교과서 전문가 초청연수가 맺은 결실이 같은 성과의 배경에는 한국학중앙연구원에서 매년 운영해 온 '교과서 전문가 초청연수'와 ‘현지 교과서 세미나’가 있다.

한국학중앙연구원은 해외 교과서 편찬 관계자와 교육 전문가를 국내로 초청해 한국의 역사·문화·교육자료를 소개하는 한편, 현지 관계자들과 지속적으로 교류하며 한국 관련 콘텐츠가 정확하고 풍부하게 반영되도록 지원해 왔다.

이번 중남미 사례는 이러한 교류가 정보 제공을 넘어 실제 교과서·교육자료 개발로 이어진 대표 사례로 평가된다.

김낙년 한국학중앙연구원장은 “한국바로알리기사업은 지난 20여년간 외국 교과서 내 한국 관련 오류를 바로잡고 관련 내용을 확대하는 데 힘써 국가이미지를 제고하는 데 큰 역할을 해왔다”면서 “앞으로도 역사와 경제를 넘어 국의 전통문화와 현대문화 등 다양한 주제의 한국 관련 콘텐츠가 해외 교육 현장에 반영될 수 있도록 노력할 예정”이라고 했다./이종근기자