새전북신문

온라인으로 만난 한·일 초등학생 교류수업

이리모현초, 일본 도쿄 신센 이즈미초와 교류 수업
UNESCO 한-일 교사 네트워크 미디어교육 학생참여단 활동

기사 작성: 공현철 - 2022년 10월 23일 16시35분

이리모현초등학교 5학년 학생들과 일본 도쿄 이즈미초등학교 6학년 학생들이 최근 유네스코 한-일 교사 네트워크를 플랫폼으로 하는 ‘한·일 온라인 교류 수업’을 실시했다.

이번 수업은 교육부 미디어교육 학생참여단을 이끄는 공후재 교사와 요시카 타케우치 교사가 협력해 마이크로 팀즈를 활용한 실시간 온라인으로 진행됐다.

수업은 지난 1학기 미국 뉴욕 포레스트로드 초등학교와 온라인 국제교류 수업 경험을 기반으로 디지털 미디어 문해력 신장에 목표를 두고 있다. 교류학생과 교사들은 2학기부터 왓츠앱·라인·유튜브 등 다양한 디지털 미디어를 통해 지속적으로 소통해오고 있으며, 실시간 수업은 총 3회 이루어진다.

수업 주제는 1회 ‘서로에 대해 알아가기’, 2회 ‘우리 지역 소개하기’, 3회 ‘문화 소재를 활용한 공동체 의식 함양 활동’이다. 특히 3회 수업은 문화체육관광부 한국예술영재교육연구원 예술영재교육 교사 연구회와 함께한다.

요시카 타케우치 교사는 일본 최대 교사커뮤니티인 TOSS(Teachers’Organization of Skill Sharing)에서 활동 중이다. 공후재 교사와 함께 다양한 방법의 국제교류협력을 통해 양국의 문화를 알리는 데 앞장서고 있다.

미래사회에서 디지털 미디어 문해력 신장은 선택이 아닌 필수로 자리잡고 있다. 2022 개정교육과정 총론(시안)에도 ‘다양한 영역의 지식과 정보를 깊이 있게 이해하고 탐구하며 활용할 수 있는 지식정보처리 역량’을 핵심 역량으로 제시하고 있다.

임미성 교장은 “우리학교는 학생의 삶을 중심에 두고 함께 배우고, 스스로 실천하며, 삶의 힘을 기르는 교육을 지향한다”면서 “교육공동체 구성원들과 함께 교육과정과 수업을 핵심으로 바른 인성과 체력의 토대 위에 기초·기본 문해력과 디지털 문해력 교육, 국제교류 협력수업 등을 점진적으로 확대해 나가겠다”고 말했다. /공현철 기자

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